Concepteur pédagogique / Formateur d'adultes
Mots-clés : formation, psychologie, technopédagogie, e-learning, motivation
Julien Theler, 30 ans
- Rue du Tertre 12
- 2000 Neuchâtel
- 079/2940326
- julien.theler@gmail.com
Expériences professionnelles
Depuis janvier 2012
Concepteur pédagogique e-learning chez e-teach Sàrl, Crissier
conception de formations en ligne, développement de contenus pédagogiques, gestion de projets, gamification & serious game, formation et conférences
Octobre 2007 - août 2011
Développeur web (20% puis 30%), [kesako] IT & etucom, Lausanne
conception et développement de sites internet et d'interfaces de gestion
Janvier 2010 - juillet 2010
Assistant de recherche (engagé à 20%), Institut de Psychologie du Travail et des Organisations, UNINE, Neuchâtel
recrutement de participants pour des expériences en psychologie, réalisation d'expériences, saisie de données dans SPSS
Juillet 2010 - septembre 2010
Stagiaire en ergonomie chez Ergorama SA, Santé et Sécurité au Travail, Genève
ergonomie des logiciels, analyse de tâches
Depuis 2006
Réalisation de sites internet en freelance
Certifications et formations professionnelles
Septembre 2014
Certification FSEA - Formateur d'adultes ( pdf), ARFOR
Octobre 2012
Certification MOOCS "Gamification" ( pdf), coursera.org / Pr. Kevin WERBACH
Compétences
Formation pour adultes
Définition d'objectifs et conception d'un parcours pédagogiques
Animation d'une formation s'appuyant sur des outils et méthodes interactifs
Animation d'une formation s'appuyant sur des outils et méthodes interactifs
E-learning
Utilisation avancée d'Articulate Storyline et Articulate Studio
Maîtrise des technologies SCORM et xAPI
LMS, Moodle, Totara LMS
Maîtrise des technologies SCORM et xAPI
LMS, Moodle, Totara LMS
Bureautique & Logiciels
Suites bureautiques OpenOffice et MS Office
Logiciel de statistiques SPSS (saisie, traitements et syntaxe)
Adobe Photoshop
Logiciel de statistiques SPSS (saisie, traitements et syntaxe)
Adobe Photoshop
Informatique & Développement
Maîtrise des langages de programmation HTML, CSS, JavaScript, PHP et SQL
Librairies jQuery, Prototype et Bootstrap
Librairies jQuery, Prototype et Bootstrap
Langues
Français : langue maternelle
Anglais : usage courant
Anglais : usage courant
Formation
Septembre 2009 - janvier 2012
Université de Neuchâtel, Sciences Économiques
Maîtrise universitaire en Psychologie, orientation Psychologie du Travail et des Organisations, Mention cum laude ( pdf)
descriptif et contenu
descriptif et contenu
Septembre 2006 - juin 2009
Université de Lausanne, Sciences Sociales et Politiques
Baccalauréat universitaire en Psychologie, mineure en Histoire
Août 2001 - juin 2005
Maturité gymnasiale, option Économie/Droit, mathématiques renforcées, option complémentaire Psychologie & Pédagogie
Publications
Imprimées
Février 2016
La «gamification» pour donner envie d'apprendre, HR Today (consulter en ligne)
Juillet 2015
Jeux formatifs : comment évaluer leur pertinence ?, Revue de l'ARFOR (consulter en ligne)
Janvier 2012
Le mensonge en entretien : à consommer avec modération !, Success & Career (consulter en ligne)
Articles en ligne
Mars 2015
Le QUIZ : et si vous le mettiez au centre de votre design de formation ? (consulter)
Mai 2014
Les leviers de la motivation : comment créer une formation engageante ? (consulter)
Janvier 2014
Comprendre la gamification : la boucle d’engagement (consulter)
Novembre 2013
xAPI/Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning (consulter)
Octobre 2013
Examens QCM : comment attribuer les points pour évaluer efficacement ? (consulter)
Centres d'intérêt et engagements
Membre de l'ARFOR et de ProVELO Neuchâtel; badminton et cyclotourisme; nouvelles technologies; marketing et communication; lecture